АБИТУРИЕНТ - 2007

Сегодня для всех выпускников школ прозвенит последний звонок. Позади беззаботное детство, школьные шалости, шумные перемены, любовные записки и невыученные уроки. Пришло время взрослой жизни, когда придется делать самостоятельные шаги. Впереди стоит волнующий выбор - кем быть? Начать следует с поиска вуза. «МТ» предлагает специальный выпуск в помощь абитуриентам 2007 года.

Какой вуз выбрать?

Среди многочисленных вузов остановить свой выбор на каком-то одном - сложная задача для абитуриента и его родителей. Одних интересует стоимость обучения и вопрос отсрочки от армии, другим важны качество знаний и престиж института. Корреспондент «МТ» решил помочь в этом вопросе и составил сводную таблицу о некоторых казанских вузах.

* по результатам прошлого года
** за один год обучения

Все вышеприведенные вузы выдают дипломы государственного образца, имеют аспирантуру, библиотеки и предоставляют отсрочку от армии на время обучения для студентов дневного обучения.

Если хладнокровие - в крови

Выбирая профессию, ориентируйтесь на свои способности

С каждым годом на рынке труда появляются все новые востребованные обществом профессии. «МТ» предлагает правильно оценить свои способности к наиболее популярным среди молодежи специальностям.

Маркетолог

Способности: аналитические, организаторские, коммуникативные; высокий уровень понятийного мышления; креативность; интуиция.
Область применения профессиональных знаний: промышленность, торговля, строительство, транспорт и связь, туристический, гостиничный и ресторанный бизнес.
Вузы: КГТУ (КАИ), КСЮИ, ИЭУП, КГФЭИ

Архитектор

Способности: творческие, математические, аналитические; развитое пространственное мышление; хороший глазомер; чувство меры и вкуса; ответственность.
Область применения профессиональных знаний: научно-исследовательские и проектные институты, архитектурные мастерские, образовательные учреждения, архитектурные памятники, архитектурные подразделения на промышленных предприятиях.
Вузы: КГАСУ.

Дизайнер

Способности: творческие, художественные; развитые воображение, глазомер, пространственно-образное мышление; наблюдательность; самостоятельность; интуиция.
Область применения профессиональных знаний: сфера культуры и быта, моделирующие и производственные организации, исследовательские и проектные институты, театры, дворцы культуры, образовательные учреждения.
Вузы: КГУКИ, АУ ТИСБИ, Набережночелнинский государственный педагогический институт, Камский институт искусств и дизайна.

Ведущий радио и телевидения

Способности: вербальные, коммуникативные; развитые дикция и артикуляция; фотогеничность; эрудированность; энергичность.
Область применения профессиональных знаний: телевидение, радио.
Вузы: КГУ, ТГГПУ.

Менеджер

Способности: организаторские, коммуникативные, аналитические; умение владеть своими эмоциями и влиять на окружающих.
Область применения профессиональных знаний: промышленные фирмы, сферы торговли, строительства, фармакологические и фармацевтические компании, туристические компании, рекламные агентства, брокерские фирмы.
Вузы: любой вуз, имеющий факультет менеджмента.

Налоговый инспектор

Способности: математические, аналитические; высокий уровень развития концентрации внимания, оперативная память; аккуратность; практичность.
Область применения профессиональных знаний: государственные структуры, аудиторские фирмы.
Вузы: КГФЭИ, АУ ТИСБИ, ИЭУП.

Специалист по связям с общественностью

Способности: коммуникативные, организаторские, творческие; активность; умение оставаться «в тени» и влиять на окружающих.
Область применения профессиональных знаний: PR-агентства, отделы по связям с общественностью в различных компаниях, команда политического деятеля.
Вузы: КГТУ (КАИ), КГУ, КГЭУ.

Программист

Способности: технические; логическое мышление, его гибкость и динамичность; развитие всех видов памяти.
Область применения профессиональных знаний: вычислительные центры предприятий, система банков, научные, образовательные учреждения.
Вузы: КГТУ (КАИ), АУ ТИСБИ, КГУ, Казанский филиал московского государственного университета экономики, статистики и информатики, Институт экономики, управления и права.

Политолог

Способности: коммуникативные, ораторские; развитое аналитическое и синтетическое, понятийное и дедуктивное мышление; эрудированность; хладнокровие; объективность.
Область применения профессиональных знаний: структура власти, периодические издания, телевидение, информационные агентства, учебные заведения.
Вузы: КГУ.

Системный администратор

Способности: технические, математические; умение концентрировать и переключать внимание; усидчивость.
Область применения профессиональных знаний: предприятия и организации, вычислительные центры, банки, учебные заведения.
Вузы: КГТУ (КАИ), АУ ТИСБИ, КГУ, Казанский филиал российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства.

На учебу - по контракту

Каждый год министерства Татарстана делают заказы в вузы республики на подготовку нужных им специалистов. Тогда начинается прием абитуриентов в университеты на условиях целевой контрактной подготовки. Человек получает бесплатное высшее образование, а после окончания вуза гарантированно трудоустраивается на работу по специальности. Однако учеба по контракту предполагает и некоторые обязанности со стороны студента. Об этом корреспонденту «МТ» рассказала заместитель министра образования и науки РТ Любовь ОВСИЕНКО.

- Любовь Васильевна, расскажите в двух словах, в чем смысл целевой контрактной подготовки?
- Часто республиканские предприятия годами испытывают кадровый голод: не хватает тех или иных специалистов. Поэтому они вынуждены искать молодые таланты среди школьников, заботиться об их поступлении в вуз, оплачивать учебу, и только затем трудоустраивать на свое предприятие.
Таким ребятам, а мы их называем «целевиками», дается прекрасная возможность бесплатно получить хорошее образование в вузе. Ведь все траты на их обучение берет на себя государство, а после получения диплома предприятия-наставники их обеспечивают работой по специальности.

- Каким образом отбирают кандидатов?
- В поле зрения предприятия они попадают, будучи еще на школьной скамье. Работодатели проводят различные школьные конкурсы и олимпиады, где присматриваются к наиболее трудолюбивым и талантливым ребятам. Потом они предлагают кандидатуры своему министерству, а оно в свою очередь выбирает вуз и подает соответствующие направления. Конечно, абитуриенту в этом случае создается определенная преференция, ведь он поступает в вуз по отдельному конкурсу. Но и тогда существует свой отбор: должно быть не менее двух человек на место.

- Какие обязательства появляются у студента, вуза и министерства после подписания трехстороннего договора?
- Будущий работник должен очень хорошо учиться и получить ту специализацию, которую заказывает работодатель. Вуз обязуется такую подготовку студенту дать, а министерство и предприятие формируют требования, которым специалист должен отвечать. Также работодатель должен поддерживать своего подопечного с первого курса: приглашать на производственную практику, доплачивать стипендии или создавать систему льгот… Это мотивирует студента на отличную учебу.

- А если студент по каким-либо причинам отказывается от своей главной обязанности?
- Придется возместить деньги.

- Сколько студентов-целевиков учатся в вузах?
- Ежегодно Президент РТ подписывает письмо в адрес Рособразования с просьбой разрешить использовать 40 процентов бюджетных мест для целевиков. Хотя, на самом деле, задача стоит достигнуть 80 процентов. Ведь случается так, что заявок на специалистов много, а бюджетных мест несколько меньше.

Формула выбора профессии

Профессию выбирают на всю жизнь. Вот почему так важно правильно решить задачу под названием «Кем быть?». Чем руководствоваться при выборе професии и как все-таки сделать правильный выбор? С такими вопросами корреспондент «МТ» обратился в Центр занятости населения города Казани.

Остановившись на профессии, проверьте, подходит ли она вам по существующей универсальной формуле.

ХОЧУ МОГУ ПРЕДЛАГАЮ то, что востребовано ЗАРАБАТЫВАЮ ХОЧУ больше МОГУ больше

Главным критерием правильного выбора профессии должно быть желание заниматься любимым делом, которое принесет удовлетворение и радость. Но оно должно быть доступным и посильным для человека. Поэтому на второй позиции в этой схеме стоят его способности, интересы, здоровье и образование, которые позволят ему стать компетентным специалистом. И, предлагая свои знания и умения обществу, нельзя забывать, что, на них должен быть спрос. Лишь востребованные работники получают хорошую заработную плату. А любимая профессия должна обеспечивать определенный жизненный уровень, потому что выбор «или - или» в этой ситуации бывает очень трудным. И, наконец, профессия должна мотивировать человека и дать возможность для дальнейшего профессионального роста. Соответственно, вместе с ним должны развиваться и желания больше знать, предлагать и зарабатывать.

ЕГЭ перестанет быть экспериментом

Почти 30 тысяч выпускников школ Татарстана (а это 74 процента) в этом году из трех возможных форм сдачи экзамена выбрали ЕГЭ.

Форма экзамена - едина

Следующий, 2008 год, станет переходным: перечень предметов, сдаваемых в форме ЕГЭ, будут составлять регионы, а утверждать Рособрнадзор. К 2009 году ЕГЭ будут сдавать во всех регионах без исключения. С этого момента ЕГЭ перестанет быть экспериментом и останется практически единственной формой государственной итоговой аттестации и основным способом поступления в вуз или ссуз. Об этом стало известно во вторник на брифинге в кабинете министров РТ.

Как обмануть систему?

Подделать результаты ЕГЭ не удастся, заверил министр образования и науки РТ Раис Шайхелисламов. Купить готовый тест с рук невозможно. Запечатанный пакет со специальным штрих-кодом выдадут непосредственно в день экзамена. Увеличилось до 350 и количество общественных наблюдателей (для сравнения, в первый год сдачи ЕГЭ их было всего 18). Для соблюдения буквы закона будут привлечены и работники правоохранительных органов. В аудиториях установят видеонаблюдение. А доставка спецпакетов с выполненными заданиями в РЦМКО после проведения экзамена регламентирована поминутно. Кстати, спецпакеты имеют свойство заклеиваться только один раз.

9 февраля 2007 года Президент Владимир Путин подписал закон «О внесении изменений и дополнений в закон РФ «Об образовании». Отныне в законодательстве закреплены следующие новшества:

1. Продлен срок действия свидетельства о сдаче ЕГЭ. С 2008 года он будет действовать в течение двух лет. Если кого-то не устроят полученные баллы, то на будущий год ЕГЭ можно будет пересдать, причем совершенно бесплатно.

2. Юношам, проходившим службу по призыву и уволенным с военной службы, в течение года после увольнения при поступлении в государственные и муниципальные вузы или ссузы предоставляется право использовать результаты ЕГЭ, сданного ими в течение года до призыва на службу.

3. Обучающимся, получившим на экзамене в школе неудовлетворительные оценки, с 2009 года будет выдаваться справка об обучении в школе. Такие ученики имеют право пройти повторно, но не ранее чем через год, государственную аттестацию.

4. Расширен круг лиц, имеющих преимущественное право на зачисление в вузы. В него включены дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды.

Без права на ошибку

Процедура проведения единого экзамена сложная, но должна представлять объективную оценку знаний его участников, каждый из которых обязан соблюдать определенные правила и знать свои права.

Участнику ЕГЭ запрещается:

- пользоваться мобильными телефонами или другими средствами связи, фото и видеоаппаратурой, компьютерами;
- пересаживаться, разговаривать, вставать с места;
- обмениваться любыми материалами и предметами;
- пользоваться справочными материалами, кроме разрешенных;
- дважды в год сдавать ЕГЭ по одному и тому же предмету;
- сдавать ЕГЭ и ЕРЭ по одному и тому же предмету.

Участник ЕГЭ имеет право:

- подать апелляции о нарушении процедуры проведения ЕГЭ - после сдачи бланков ЕГЭ до выхода из пункта приема экзаменов (ППЭ), или о несогласии с выставленными баллами по ЕГЭ - в течение трех календарных дней после официального объявления результатов экзамена и ознакомления с ними;
- выходить из аудитории по уважительной причине только в сопровождении организатора или дежурных по этажу, предварительно сдав бланки ЕГЭ.
В день экзамена уЧастник ЕГЭ должен иметь при себе:
- заполненный пропуск на ЕГЭ/ЕРЭ;
- документ, удостоверяющий личность;
- гелевую или капиллярную ручку с черными(!) чернилами;
- дополнительные материалы, которые можно использовать по отдельным предметам: физика, химия - калькулятор.

В образовательные учреждения вне конкурса принимаются:

- дети-сироты и дети до 23 лет, оставшиеся без попечения родителей;

- дети-инвалиды и инвалиды I и II групп;

- граждане до 20 лет, имеющие только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже прожиточного минимума, установленного в регионе;

- граждане, которые уволены с военной службы и поступают в образовательные учреждения, реализующие военные профобразовательные программы, по рекомендациям командиров воинских частей, а также участники боевых действий.

Кто будет востребован через пять лет

Выбирая будущую профессию, нужно исходить не только из того, к чему душа лежит, но и будет ли востребована данная специальность, когда ты выйдешь с дипломом из стен вуза. Кто не останется без работы через пять лет, выяснял корреспондент «МТ» в компании HeadHunter::Казань.

Михаил ФРОЛКИН, управляющий партнер компании HeadHunter::Казань:
- Современному рынку труда катастрофически не хватает IT-специалистов. Уже почти все крупные IT-компании открыли представительства в регионах, чтобы «отлавливать» талантливых выпускников «не отходя от кассы». Я бы назвал эту отрасль самой перспективной для нынешних абитуриентов.
Всегда будет спрос на специалистов в области продаж, и вряд ли в ближайшие пять лет он снизится. Другое дело, что здесь главным преимуществом кандидатов будет не столько профильное образование, сколько опыт работы и навыки общения. Наблюдается большой дефицит соискателей в области медицины и фармацевтики, особенно среди менеджеров высшего звена.

Также будут востребованы молодые специалисты в сфере промышленности.

А вот в области маркетинга, PR и массмедиа через пять лет предложение значительно превысит спрос.

Хотя могу с уверенностью сказать, что талантливый человек всегда найдет хорошую работу в любой профессиональной сфере.

Надежда БОРИСОВА, директор представительства HeadHunter::Казань в Татарстане:
- Нужно посмотреть на те отрасли, которые активно развиваются уже сейчас. В ближайшие годы на рынке труда будут востребованы специалисты в сферах IT и телекоммуникаций. Хочется надеяться, что сохранится наметившаяся тенденция развития производственного сектора, что вызывает спрос на квалифицированный состав ИТР.

И, конечно, останется спрос на специалистов в сфере продаж, как товарной группы, так и на специалистов «интеллектуальных» продаж.

Очевидно, что истина «спрос рождает предложение» вполне применима к рынку труда. Например, открытие торговых центров резко подняло спрос на специалистов в сфере розничных продаж, развитие банковского розничного кредитования - спрос на специалистов по кредитованию, развитие страхового бизнеса - на специалистов по страхованию.

Не завали!

Cоветы от Лидии ПРОНИЧЕВОЙ, психолога гимназии № 61, Набережные Челны:

1. Начинайте готовиться к экзаменам заранее. Составьте план на каждый день подготовки. Необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться.

2. Не стремитесь к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно повторять материал по вопросам. Прочитав вопрос, вначале вспомните и обязательно кратко запишите все, что вы знаете по этому вопросу, и лишь потом проверьте себя по учебнику. Читая учебник, выделяйте главные мысли, структурируйте материал за счет составления планов, схем, причем обязательно это делать не в уме, а на бумаге. Помните: ваша задача не вызубрить материал, а понять.

3. Пишите шпаргалки, потому что так легче запомнить материал.

4. Обязательно следует чередовать работу и отдых: 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв.

5. Оставьте один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов. Вечером лучше не зубрить, а хорошо отдохнуть, погулять на свежем воздухе.

6. Во время экзамена решайте первой самую легкую задачу, затем переходите к более трудным. Так вы успеете в отведенное время решить большее количество задач. По такому принципу действуйте и по другим заданиям.

Как вы готовились к экзаменам?

Рамзия УСЕЙНОВА, ответственный секретарь Союза композиторов РТ:
- Я была прилежной отличницей и поэтому не писала шпаргалок, а добросовестно готовилась. У нас был при доме цветущий сад. Наверное, от этого поднималось настроение и не было мандража. Потом меня больше волновало будущее: я готовилась поступать в музыкальное училище, и это было для меня главным стимулом.

Руслан БУШКОВ, заведующий кафедрой философии и истории КГАВМ:
- Готовился основательно и почему-то на дереве. Помню, возле нас рос большой дуб, я взбирался на него, находил удобное место и повторял каждый вопрос. Сейчас я понимаю, что от дуба идет мощная энергетика, которая помогала мне при подготовке.

Айрат ХАМЕТОВ, художественный руководитель Государственного ансамбля песни и танца РТ:
- У меня был творческий подход к экзаменам - я писал шпоры по всем предметам. В наше время мы на все руки были мастера, что-нибудь да придумывали. Ни разу с ними не попался.

Якуб ИБРАГИМОВ, профессор КГМУ:
- Мы готовились к экзаменам и параллельно работали в колхозе. Косили сено, а в перерывах листали учебники.

Резеда СИТДИКОВА, предприниматель:
- Я шла на медаль и совершенно не готовилась. Знала, что буду учиться в КГУ. В наше время при поступлении нужно было набрать 9 баллов. А с теми знаниями, что дали наши учителя, они у меня точно были бы. Так оно и получилось.

Нелегкий путь абитуриента

За спиной у выпускника школы необходимый запас знаний, впереди - море задумок. Как их реализовать? Как найти дорогу в огромном бизнес-мире? Часто, переступая порог вуза, молодой человек плохо представляет, кем он хочет быть и где работать.

Для абитуриента важно использовать имеющиеся возможности для пополнения своего профессионального багажа, чтобы успешно реализовать себя в вузовской и послевузовской жизни. Только «корочка» диплома о высшем образовании перестала быть пропуском в мир больших возможностей. Теперь надо быть уникумом! Крайне востребованы такие качества, как готовность к нестандартным решениям, незаурядные аналитические способности, гибкость мышления. Где и как молодому человеку приобрести навыки делового общения, получить знания психологии личности, развить коммуникативную активность и умение ориентироваться в мире глобальной информации?
Казанский государственный университет, используя накопленный за 200 лет мощный научный, творческий, учебный потенциал, предоставляет такую возможность. На его базе создан Казанский Университетский Образовательный Округ (КУОО), в структуру которого входят более 50 субъектов: школ, лицеев, техникумов, академий, университетов, институтов. В рамках Ассоциации КУОО происходит обмен методиками, опытом и знаниями, осуществляется прямое взаимодействие образовательных программ различных уровней, формируется цепочка «школа-вуз-предприятие». Например, освоить новые горизонты знаний, развить способность творить, приобрести опыт коллективной работы, пройти азбуку успешной карьеры будущие первокурсники смогут в рядах помощников отдела по связям с общественностью университета.

Над проектом «Абитуриент-2007» работали: Резеда ГИЗАТУЛЛИНА, Альфия ГАНЕЕВА, Ирина КАЛЕНТЬЕВА

  Забери себе:

Читайте также:

• Жизнь после ТВ. Как живут казанские участники реалити-шоу
• Объект сексуальных фантазий (О девушках из группы поддержки)
• Рейтинг фанатских драк. Made by Kazan
• Достучаться до небес
• Как минувшая жара пошла на руку браконьерам

Один комментарий

Хочу сказать